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Novembre
compte rendu du conseil d'école N°1 du mardi 3 novembre 2015
Par Jean-Luc Bersagol • Publié le 16/11/2015
Par Jean-Luc Bersagol • Publié le 16/11/2015
PROCÈS-VERBAL
RÉUNION DU 3 novembre 2015
NOM
PRÉSENT
EXCUSÉ
Directeur de l’école M Barthez
x
Enseignants de l’école
Mme Lucas
x
Mme Brun
x
Mme Salasca
x
M Combres
x
M Mathieu
x
Mme Candalh
x
Mme Peinado
x
Mme Mascré
x
Mme Doat
x
M Guillochon
x
Mme Lenoury
x
Mme Audusseau
x
Mme Tadeo
x
Mme Maillard
x
Mme Garesse
x
M Jackson
x
Représentant du R.A.S.E.D. :
Représentants des parents d’élèves titulaires
Suppléants assurant un remplacement
Mme Agurre Durand remplacée par M Deberon
x
Mme Benoit
x
Mme Colombo
x
Mme Cornez
x
Mme Delaroque
x
Mme Heidrich
x
Mme Hornung
x
Mme Jakha
x
M Lagadec remplacé par Mme Michel
Mme Navas remplacée par M Ferrer
x
Mme Rabiller
x
Mme Tamagno
x
Mme Verdier
x
Mme Waternaux
x
Inspecteur de l'Éducation nationale : Mme Hervé
x
Maire adjoint chargé de la vie scolaire :
Conseillère municipale: Mme Libeskind
x
Délégué départemental de l’Éducation nationale :
VOIX CONSULTATIVE
Membre du R.A.S.E.D. :Psychologue scolaire
x
Médecin scolaire :
Infirmière scolaire :
Assistante sociale :
Enseignant spécialisé E - Rased
x
Enseignant de langues vivantes :
Maître de l’E.L.C.O. :
Personne invitée : M Jay responsable TAP
x
Représentants des parents d’élèves suppléants
REMPLAÇANT
Procès-verbal établi le 9 novembre 2015
Le président, directeur de l’école, La secrétaire de séance,
M Barthez............................................................ Mme Brun
Rappel des attributions du conseil d'école
Il reçoit des informations sur l'organisation pédagogique de l'école.
Il émet avis et suggestions sur le fonctionnement de l'école et sur les questions intéressant la vie de l'école et de la communauté scolaire :
- les conditions de fonctionnement matériel et financier de l'école,
- les conditions de bonne intégration des enfants handicapés
- l'organisation des classes de découverte,
- les activités périscolaires,
- la restauration scolaire,
- l'hygiène scolaire
Le président peut, après avis du conseil, inviter toute personne dont la consultation est jugée utile en fonction de l'ordre du jour.
1 - RESULTATS DES ELECTIONS du vendredi 9 octobre
590 inscrits - 207 votants – 201 exprimés – 35 %
14 postes à pourvoir
LISTE INDEPENDANTE : 8
PEEP : 6
PEEP
Mme Waternaux
PEEP
Mme Benoit
PEEP
Mme Agurre Durand
PEEP
Mme Heidrich
PEEP
Mme Jacka
PEEP
Mme Hornung
Liste indépendante
Mme Colombo
Liste indépendante
Mme Cornez
Liste indépendante
Mme Navas
Liste indépendante
Mme Verdier
Liste indépendante
Mme Delaroche
Liste indépendante
Mme Tamagno
Liste indépendante
Mme Rabiller
Liste indépendante
M Lagadec
2 - REGLEMENT INTERIEUR
BO N° 28 du 10 juillet 2014 sur le règlement intérieur et la surveillance. Elaboré à partir du règlement type départemental, il précise les droits et obligations de chaque membre de la communauté scolaire. Il est collé dans le cahier de correspondance. Il est accompagné :
- d'un règlement simplifié de la cour de récréation.
- d’un règlement simplifié des espaces collectifs
Début d’année : passage dans les classes de CP et CE1 du directeur pour présenter et rappeler les règles.
4 - ORGANISATION VIE SCOLAIRE
Rappel sur la ponctualité : Pour les parents le matin, elle est indispensable (les retards perturbent la mise en route de la classe) et pour les enseignants à la sortie des classes, certains enfants ont des activités périscolaires
Vacances scolaires :
Dates des vacances scolaires
calendrier national : lundi, mardi, mercredi matin, jeudi, vendredi
Toussaint : S 17 octobre – L 2 novembre 2015
Noël : S 19 décembre – L 4 janvier 2016
Hiver : S 20 février – L 7 mars 2016
Printemps : S 16 avril – L 2 mai 2016
sortie des classes : M 5 juillet 2016
Effectifs : élèves 75 CP, 60 CE1, 71 CE2, 80 CM1,80 CM2 total 366
- 15 enseignants (Mme TADEO complète le poste de Mme MASCRE)
- 4 enseignants pour la section américaine : Mme PEDRAZA, Mme Mc CARTHY, Mme NICHOLS, M JACKSON,
- 3 enseignants pour la section espagnole : Mme. Ana PULIDO, Mme. Adelina MARTINEZ, M Jacinto MARIN LABORDA
- M COMBRES, ZIL rattaché à l’école
- Mme FABBRO FAURE, maîtresse itinérante de la classe d'initiation pour les élèves allophones.
Répartition des classes
3 CP: Mmes Lucas, Brun, Salasca
2 CE1 : Mme Candahl, M Mathieu
1 CE1/CE2 : Mme Maillard
2 CE2 : Mme Peinado, Mme Mascré/Mme Tadeo,
3 CM1: Mme Lenoury, M Guillochon, Mme Doat
3 CM2 : Mme Garesse, Mme Audusseau, Mme Torchia
Réunions avec les parents :
Jeudi 4 septembre 2014 "Café d'accueil" pour tous les nouveaux parents.
Chaque enseignant a organisé une réunion permettant une information sur le fonctionnement de la classe.
Les parents peuvent être reçus après une demande dans le cahier de correspondance.
Communication parents/école :
Par le cahier de correspondance, vérifier que l'enseignant a pris connaissance du message (signature).
Sur les temps périscolaires :
Mettre un mot dans le cahier de correspondance pour informer l'enseignant. Le directeur transmettra le message au référent de l'école
Envoyer un mail au service municipal : scolaire@saintgermainenlaye.fr
Le Réseau d'aides spécialisées aux élèves à besoins particuliers
Une psychologue scolaire : Mme Lesachey. Elle intervient à la demande des familles ou de l'enseignant, avec l'autorisation parentale.
Une enseignante spécialisée chargée de l'aide à dominante pédagogique (maitre E) Mme Lauvergat. Elle intervient à la demande de l'enseignant, après information communiquée à la famille.
Le réseau peut être contacté à l’adresse mail suivante :
rased.sgl.chy@hotmail.fr ou par téléphone au 01.39.21.15.82
Les langues :
L'enseignement de l'anglais est effectif du CP au CM2
EPS :
Piscine pour les CP et les CE1 : mercredi matin
EPS, avec un intervenant municipal, une fois par semaine : pour les CE2, CM1 et CM2
APC - Les activités pédagogiques complémentaires
Trois types de dispositifs envisagés :
Soutien aux élèves rencontrant des difficultés d’apprentissage
Méthodologie, aide au travail personnel
Activités liées au projet d’école
Dispositif : deux séances de 30 mn par semaine sur la pause méridienne.
BCD : fonctionnement
L'informatisation de la bibliothèque est terminée. On regrette des problèmes de rangement lors des temps périscolaires (accueil du matin). Remerciements aux parents d’élèves qui animent et assurent l’enregistrement des nouveaux livres et revues sur le site de gestion de Canopé. Les représentants des parents souhaitent que la BCD soit utilisée pendant la pause méridienne.
Organisation des récréations :
- 8H20 et 13H20 : deux enseignants de surveillance, plus le directeur
- 9H50 / 10H10 et 14H50 / 15H10 : récréations de CP et CE1 avec deux enseignants de surveillance.
- 10H15 / 10H35 et 15H15 / 15H35 : récréations CE2, CM1, CM2 avec deux enseignants de surveillance.
Depuis la rentrée, présence de trois enseignants aux récréations d’accueil de 13H20 le jeudi et le vendredi.
Rappel sur les différents "temps de l'école" et responsabilités
Temps Education Nationale
Lundi, jeudi : 8H30 - 11H30 et 13H30 - 16H30 et
Mardi, vendredi : 8H30 - 11H30 et 13H30 – 15H, le responsable est le directeur.
Les portes de l'école sont ouvertes 10 mn avant. En cas d'accident : le directeur rédige une déclaration d'accident transmise à l'inspection de l'éducation nationale.
Temps municipal :
accueil du matin (7H30 - 8H20),
cantine (11H30 - 13H30),
TAP (15H - 16H30) le mardi et vendredi,
étude (16H30 - 18H)
et accueil du soir (18H - 18H45), en cas d'accident, le responsable des temps périscolaires rédige une déclaration transmise à la Mairie
Eléments complémentaires :
Information par chaque enseignant sur les jeux dangereux et les pratiques violentes (document Eduscol)
Fiche d'urgence remplie en début d'année par les parents, un exemplaire à disposition de tous les membres de l'équipe éducative, une copie en classe, emportée lors des sorties scolaires. Elle permet de joindre les parents en cas d'accident. Elle ne contient aucune information confidentielle.
Protocole d'Accueil Individualisé (PAI) document écrit mis au point à l'initiative des parents par le médecin scolaire, l'enseignant et le directeur (pour toute maladie chronique qui nécessite une continuité des soins ou un aménagement spécifique).
Le docteur PANGRANI est le médecin du groupe scolaire cms.saintgermainenlaye@ac-versailles.fr
Protocole pour les élèves malades ou blessés :
- prise de contact téléphonique avec les parents
- en cas d'intervention des pompiers (on attend de savoir sur quel hôpital est dirigé l'enfant, les parents sont ensuite prévenus. Ils sont les seuls à pouvoir récupérer l'enfant.)
5 - PROJETS
Projet d'école :
Projet 2015 – 2020
Après l’analyse des résultats des élèves (bons voire très bons) aux différentes évaluations, les enseignants ont déterminé trois axes prioritaires pour favoriser la réussite de tous les élèves.
Axe A : Employer à l’écrit comme à l’oral un vocabulaire juste et précis.
SCCC (socle commun de connaissances, de compétences et de culture – mis en place à la rentrée 2016) : Les élèves devront connaitre :
Un vocabulaire juste et précis pour désigner des objets réels, des sensations, des émotions, des opérations de l’esprit, des abstractions.
Axe B : Comprendre le sens et la finalité d’une consigne
SCCC : Au terme de la scolarité obligatoire, tout élève devra être capable de comprendre un énoncé, une consigne.
L’autonomie est aussi une condition de la réussite scolaire donc être capable de respecter des consignes.
Axe C : Respecter les règles communes au sein de la classe, de l’école
Cet axe était déjà présent dans le précédent projet d’école. De nouveaux changements, des évolutions pédagogiques font que cet axe reste toujours d’actualité :
Les TAP
L’enseignement moral et civique sur l’ensemble de la scolarité des élèves
Ce projet se complète :
d’un volet culturel : classe PEAC
d’un volet pour les élèves à besoins particuliers (PPS (projet personnalisé de scolarité), RASED (réseau d'aides spécialisées aux enfants en difficultés), APC (activités pédagogiques complémentaires), PPRE (projet personnalisé de réussite éducative), PAI (projet d'accueil individualisé), PAP (plan d'accompagnement personnalisé), stages de remise à niveau, conseil école collège.
Pour mémoire, les cycles à partir de la rentrée 2016
le cycle 1, cycle des apprentissages premiers, en petite section, moyenne section et grande section d'école maternelle
le cycle 2, cycle des apprentissages fondamentaux, en cours préparatoire, cours élémentaire première année et cours élémentaire deuxième année d'école élémentaire
le cycle 3, cycle de consolidation, en cours moyen première année, cours moyen deuxième année d'école élémentaire et en classe de sixième, au collège
le cycle 4, cycle des approfondissements, en classes de cinquième, de quatrième et de troisième, au collège
Projets de classe :
Chorale : CE2 et CM1
Classes PEAC :
Théâtre pour une classe de CM2
Danse pour une classe de CP et CE1
Classes transplantées :
Classe de mer pour les CM2 de Mmes Audusseau, Garesse et Torchia ainsi que la classe de CE2 de Mme Mascré du 04/04 au 08/04/2015. Participation de la mairie à hauteur de 12€x jour x élève
Intervention de l'association « Alternative ». - Mme Waternaux a mis en contact l'école et l'association qui fonctionne pour cette action sur un financement du REAAPY (Réseau d'écoute, d'aide et d'accompagnement des parents des Yvelines) et d'une subvention de la réserve parlementaire de M Douillet.
trois ateliers pour les CM1 et CM2.
"se connaitre, mieux connaitre l'autre"
"La norme, le jugement"
"Les émotions"
Les programmes d'enseignement moral et civique à l'école élémentaire prévoient d'aborder pour chaque cycle :
La sensibilité : soi et les autres
Le droit et la règle : des principes pour vivre avec les autres
Le jugement : penser par soi même et avec les autres
L'engagement : agir individuellement et collectivement
Propositions des parents d'élèves pour des interventions : présentation de métiers, activités sportives, culturelles, …
Sorties proposées par les enseignants:
Objectifs généraux d'une sortie scolaire :BO N°7 du 23/9/99
Elles s'intègrent au projet d'école et de classe, l'accent est mis sur les aspects transversaux des apprentissages.
Une assurance établissement permet d'assurer les parents qui accompagnent les enfants en sorties.
La mairie attribue 14 bus pour l’année, sur certains niveaux, il est impossible de sortir avec deux classes (capacité maximale 59 places).
Cette année, animations municipales proposées :
"l’école à la campagne", le bus est décompté du quota de l’école. CPA et CE1C
L'office du tourisme pour CM1A, CM1B, CM2B
Actions de prévention :
Intervention de la police municipale pour l’éducation à la sécurité routière en CM2
Demande des parents d'élèves sur prévention alcool/drogue/tabac : ces actions de prévention se mettent en place au collège et au lycée.
La Mairie propose, au mois de mai/juin, pour les classes de CM2 des animations sur les dangers d'internet.
Informatique
Toutes les classes sont équipées de TNI.
Equipement de 30 mini IPad
Le chariot informatique n’est plus pris en charge par la mairie et ne sera donc pas connecté au WiFi.
Chaque salle est équipée d’une prise RJ45 qui permet de connecter, en filaire, l’ordinateur du TNI et lorsque l’enseignant souhaite utiliser les tablettes, de brancher l’AirPort.
Connexion au réseau mairie depuis le 15 octobre.
Formation par l'Éducation Nationale d'une semaine pour quatre enseignants de l'école
6 – COOPERATIVE :
Financement : participations, dons, ventes, (il s'agit d'une participation volontaire.)
Utilisation des fonds :
entrées dans les musées, spectacles, location salle (La Clef, théâtre A Dumas)
abonnements de classes ou de BCD environ, abonnement Hibouthèque
financement de projets de classe, sorties éducatives
financement des classes de découverte
7 - RESTAURATION ET ETUDE – ACCUEIL - TAP
Restauration scolaire
M Joël Tagadoe est le responsable des temps municipaux à l'école Schnapper
Accueils
Accueil du matin à partir de 7H30
Garderie le soir de 18H à 18H45
8 – TAP
Cadre institutionnel : PEDT (projet éducatif territorial)
référentiel des missions du référent (Mairie)
Un document sur l'organisation des "articulations" rédigé par directeur et le référent pour assurer la circulation de l'information.
Présentation par M Jay
Organisation générale des TAP : 230 à 270 élèves participent aux activités du mardi et vendredi après-midi.
Le planning des activités peut être en se connectant à son compte sur le portail "Famille +"
En consultant le site de l'école:schnapper78.toutemonecole.fr/ )
Les parents d'élèves souhaitent que la BCD soit utilisée sur la période 11H30 – 13H30.
Etude :
Organisation de l'étude :
Priorité pour aider les CP, lecture, mémorisation, pour les autres élèves vérification du travail à faire.
Les parents d'élèves souhaitent des réponses de la Mairie pour :
la demande d'un goûter pour les enfants de l'étude
la possibilité de mettre en place des études dirigées.
3 - SECURITE
Exercice de simulation du PPMS (plan particulier de mise en sûreté) le lundi 1er juin au niveau de plusieurs circonscriptions du département
Accidents survenus depuis la rentrée :
Une chute en récréation (traumatisme au coude)
Un coup dans l'œil
Une collision dans la cour entre deux élèves : dent ébréchée
Dans un déplacement coup dans la porte : fracture du pouce
Aux abords de l'école
Rappel :
le respect de la signalétique et du code de la route sont les garanties de la sécurité des élèves.
Courrier du syndic de la résidence sur le stationnement sur des emplacements privés ou sur le trottoir.
Stationnement sur le parking :
Le nombre important de voitures, le non respect des règles de stationnement et le manque de visibilité à certaines heures, mettent en danger la sécurité des élèves. Les enseignants ont des difficultés pour stationner. Les représentants des parents d'élèves ont saisi la mairie pour une réunion et la recherche de solutions.
9 – POINT SUR LES TRAVAUX
Travaux : Aménagement du Centre médical scolaire, de la salle des maitres et les locaux du RASED au troisième étage.
Hygiène :
Précision, un personnel de l’entreprise de nettoyage passe, chaque jour dans la matinée, pour approvisionner en papier toilette ou en essuie mains
10 – MOBILIER - COMMANDES
Commandes : les enseignants soulignent les difficultés rencontrées lors des commandes de manuels avec le prestataire SFL.
L'utilisation des tablettes Ipad, nécessite l'achat d'applications.
11 – Kermesse
Vendredi 3 juin 2016
Une réunion préparatoire sera organisée au mois de janvier 2016.
12 – DIFFUSION DE L'INFORMATION
Les informations sur l'école, (les comptes rendus, notes, …) sont hébergées sur le site schnapper78.toutemonecole.fr/
Dates des prochains conseils d'école :
Mardi 9 février 2015 - 19H-21H
Jeudi 19 mai 2016 – 18H30 – 20H30
RÉUNION DU 3 novembre 2015
NOM
PRÉSENT
EXCUSÉ
Directeur de l’école M Barthez
x
Enseignants de l’école
Mme Lucas
x
Mme Brun
x
Mme Salasca
x
M Combres
x
M Mathieu
x
Mme Candalh
x
Mme Peinado
x
Mme Mascré
x
Mme Doat
x
M Guillochon
x
Mme Lenoury
x
Mme Audusseau
x
Mme Tadeo
x
Mme Maillard
x
Mme Garesse
x
M Jackson
x
Représentant du R.A.S.E.D. :
Représentants des parents d’élèves titulaires
Suppléants assurant un remplacement
Mme Agurre Durand remplacée par M Deberon
x
Mme Benoit
x
Mme Colombo
x
Mme Cornez
x
Mme Delaroque
x
Mme Heidrich
x
Mme Hornung
x
Mme Jakha
x
M Lagadec remplacé par Mme Michel
Mme Navas remplacée par M Ferrer
x
Mme Rabiller
x
Mme Tamagno
x
Mme Verdier
x
Mme Waternaux
x
Inspecteur de l'Éducation nationale : Mme Hervé
x
Maire adjoint chargé de la vie scolaire :
Conseillère municipale: Mme Libeskind
x
Délégué départemental de l’Éducation nationale :
VOIX CONSULTATIVE
Membre du R.A.S.E.D. :Psychologue scolaire
x
Médecin scolaire :
Infirmière scolaire :
Assistante sociale :
Enseignant spécialisé E - Rased
x
Enseignant de langues vivantes :
Maître de l’E.L.C.O. :
Personne invitée : M Jay responsable TAP
x
Représentants des parents d’élèves suppléants
REMPLAÇANT
Procès-verbal établi le 9 novembre 2015
Le président, directeur de l’école, La secrétaire de séance,
M Barthez............................................................ Mme Brun
Rappel des attributions du conseil d'école
Il reçoit des informations sur l'organisation pédagogique de l'école.
Il émet avis et suggestions sur le fonctionnement de l'école et sur les questions intéressant la vie de l'école et de la communauté scolaire :
- les conditions de fonctionnement matériel et financier de l'école,
- les conditions de bonne intégration des enfants handicapés
- l'organisation des classes de découverte,
- les activités périscolaires,
- la restauration scolaire,
- l'hygiène scolaire
Le président peut, après avis du conseil, inviter toute personne dont la consultation est jugée utile en fonction de l'ordre du jour.
1 - RESULTATS DES ELECTIONS du vendredi 9 octobre
590 inscrits - 207 votants – 201 exprimés – 35 %
14 postes à pourvoir
LISTE INDEPENDANTE : 8
PEEP : 6
PEEP
Mme Waternaux
PEEP
Mme Benoit
PEEP
Mme Agurre Durand
PEEP
Mme Heidrich
PEEP
Mme Jacka
PEEP
Mme Hornung
Liste indépendante
Mme Colombo
Liste indépendante
Mme Cornez
Liste indépendante
Mme Navas
Liste indépendante
Mme Verdier
Liste indépendante
Mme Delaroche
Liste indépendante
Mme Tamagno
Liste indépendante
Mme Rabiller
Liste indépendante
M Lagadec
2 - REGLEMENT INTERIEUR
BO N° 28 du 10 juillet 2014 sur le règlement intérieur et la surveillance. Elaboré à partir du règlement type départemental, il précise les droits et obligations de chaque membre de la communauté scolaire. Il est collé dans le cahier de correspondance. Il est accompagné :
- d'un règlement simplifié de la cour de récréation.
- d’un règlement simplifié des espaces collectifs
Début d’année : passage dans les classes de CP et CE1 du directeur pour présenter et rappeler les règles.
4 - ORGANISATION VIE SCOLAIRE
Rappel sur la ponctualité : Pour les parents le matin, elle est indispensable (les retards perturbent la mise en route de la classe) et pour les enseignants à la sortie des classes, certains enfants ont des activités périscolaires
Vacances scolaires :
Dates des vacances scolaires
calendrier national : lundi, mardi, mercredi matin, jeudi, vendredi
Toussaint : S 17 octobre – L 2 novembre 2015
Noël : S 19 décembre – L 4 janvier 2016
Hiver : S 20 février – L 7 mars 2016
Printemps : S 16 avril – L 2 mai 2016
sortie des classes : M 5 juillet 2016
Effectifs : élèves 75 CP, 60 CE1, 71 CE2, 80 CM1,80 CM2 total 366
- 15 enseignants (Mme TADEO complète le poste de Mme MASCRE)
- 4 enseignants pour la section américaine : Mme PEDRAZA, Mme Mc CARTHY, Mme NICHOLS, M JACKSON,
- 3 enseignants pour la section espagnole : Mme. Ana PULIDO, Mme. Adelina MARTINEZ, M Jacinto MARIN LABORDA
- M COMBRES, ZIL rattaché à l’école
- Mme FABBRO FAURE, maîtresse itinérante de la classe d'initiation pour les élèves allophones.
Répartition des classes
3 CP: Mmes Lucas, Brun, Salasca
2 CE1 : Mme Candahl, M Mathieu
1 CE1/CE2 : Mme Maillard
2 CE2 : Mme Peinado, Mme Mascré/Mme Tadeo,
3 CM1: Mme Lenoury, M Guillochon, Mme Doat
3 CM2 : Mme Garesse, Mme Audusseau, Mme Torchia
Réunions avec les parents :
Jeudi 4 septembre 2014 "Café d'accueil" pour tous les nouveaux parents.
Chaque enseignant a organisé une réunion permettant une information sur le fonctionnement de la classe.
Les parents peuvent être reçus après une demande dans le cahier de correspondance.
Communication parents/école :
Par le cahier de correspondance, vérifier que l'enseignant a pris connaissance du message (signature).
Sur les temps périscolaires :
Mettre un mot dans le cahier de correspondance pour informer l'enseignant. Le directeur transmettra le message au référent de l'école
Envoyer un mail au service municipal : scolaire@saintgermainenlaye.fr
Le Réseau d'aides spécialisées aux élèves à besoins particuliers
Une psychologue scolaire : Mme Lesachey. Elle intervient à la demande des familles ou de l'enseignant, avec l'autorisation parentale.
Une enseignante spécialisée chargée de l'aide à dominante pédagogique (maitre E) Mme Lauvergat. Elle intervient à la demande de l'enseignant, après information communiquée à la famille.
Le réseau peut être contacté à l’adresse mail suivante :
rased.sgl.chy@hotmail.fr ou par téléphone au 01.39.21.15.82
Les langues :
L'enseignement de l'anglais est effectif du CP au CM2
EPS :
Piscine pour les CP et les CE1 : mercredi matin
EPS, avec un intervenant municipal, une fois par semaine : pour les CE2, CM1 et CM2
APC - Les activités pédagogiques complémentaires
Trois types de dispositifs envisagés :
Soutien aux élèves rencontrant des difficultés d’apprentissage
Méthodologie, aide au travail personnel
Activités liées au projet d’école
Dispositif : deux séances de 30 mn par semaine sur la pause méridienne.
BCD : fonctionnement
L'informatisation de la bibliothèque est terminée. On regrette des problèmes de rangement lors des temps périscolaires (accueil du matin). Remerciements aux parents d’élèves qui animent et assurent l’enregistrement des nouveaux livres et revues sur le site de gestion de Canopé. Les représentants des parents souhaitent que la BCD soit utilisée pendant la pause méridienne.
Organisation des récréations :
- 8H20 et 13H20 : deux enseignants de surveillance, plus le directeur
- 9H50 / 10H10 et 14H50 / 15H10 : récréations de CP et CE1 avec deux enseignants de surveillance.
- 10H15 / 10H35 et 15H15 / 15H35 : récréations CE2, CM1, CM2 avec deux enseignants de surveillance.
Depuis la rentrée, présence de trois enseignants aux récréations d’accueil de 13H20 le jeudi et le vendredi.
Rappel sur les différents "temps de l'école" et responsabilités
Temps Education Nationale
Lundi, jeudi : 8H30 - 11H30 et 13H30 - 16H30 et
Mardi, vendredi : 8H30 - 11H30 et 13H30 – 15H, le responsable est le directeur.
Les portes de l'école sont ouvertes 10 mn avant. En cas d'accident : le directeur rédige une déclaration d'accident transmise à l'inspection de l'éducation nationale.
Temps municipal :
accueil du matin (7H30 - 8H20),
cantine (11H30 - 13H30),
TAP (15H - 16H30) le mardi et vendredi,
étude (16H30 - 18H)
et accueil du soir (18H - 18H45), en cas d'accident, le responsable des temps périscolaires rédige une déclaration transmise à la Mairie
Eléments complémentaires :
Information par chaque enseignant sur les jeux dangereux et les pratiques violentes (document Eduscol)
Fiche d'urgence remplie en début d'année par les parents, un exemplaire à disposition de tous les membres de l'équipe éducative, une copie en classe, emportée lors des sorties scolaires. Elle permet de joindre les parents en cas d'accident. Elle ne contient aucune information confidentielle.
Protocole d'Accueil Individualisé (PAI) document écrit mis au point à l'initiative des parents par le médecin scolaire, l'enseignant et le directeur (pour toute maladie chronique qui nécessite une continuité des soins ou un aménagement spécifique).
Le docteur PANGRANI est le médecin du groupe scolaire cms.saintgermainenlaye@ac-versailles.fr
Protocole pour les élèves malades ou blessés :
- prise de contact téléphonique avec les parents
- en cas d'intervention des pompiers (on attend de savoir sur quel hôpital est dirigé l'enfant, les parents sont ensuite prévenus. Ils sont les seuls à pouvoir récupérer l'enfant.)
5 - PROJETS
Projet d'école :
Projet 2015 – 2020
Après l’analyse des résultats des élèves (bons voire très bons) aux différentes évaluations, les enseignants ont déterminé trois axes prioritaires pour favoriser la réussite de tous les élèves.
Axe A : Employer à l’écrit comme à l’oral un vocabulaire juste et précis.
SCCC (socle commun de connaissances, de compétences et de culture – mis en place à la rentrée 2016) : Les élèves devront connaitre :
Un vocabulaire juste et précis pour désigner des objets réels, des sensations, des émotions, des opérations de l’esprit, des abstractions.
Axe B : Comprendre le sens et la finalité d’une consigne
SCCC : Au terme de la scolarité obligatoire, tout élève devra être capable de comprendre un énoncé, une consigne.
L’autonomie est aussi une condition de la réussite scolaire donc être capable de respecter des consignes.
Axe C : Respecter les règles communes au sein de la classe, de l’école
Cet axe était déjà présent dans le précédent projet d’école. De nouveaux changements, des évolutions pédagogiques font que cet axe reste toujours d’actualité :
Les TAP
L’enseignement moral et civique sur l’ensemble de la scolarité des élèves
Ce projet se complète :
d’un volet culturel : classe PEAC
d’un volet pour les élèves à besoins particuliers (PPS (projet personnalisé de scolarité), RASED (réseau d'aides spécialisées aux enfants en difficultés), APC (activités pédagogiques complémentaires), PPRE (projet personnalisé de réussite éducative), PAI (projet d'accueil individualisé), PAP (plan d'accompagnement personnalisé), stages de remise à niveau, conseil école collège.
Pour mémoire, les cycles à partir de la rentrée 2016
le cycle 1, cycle des apprentissages premiers, en petite section, moyenne section et grande section d'école maternelle
le cycle 2, cycle des apprentissages fondamentaux, en cours préparatoire, cours élémentaire première année et cours élémentaire deuxième année d'école élémentaire
le cycle 3, cycle de consolidation, en cours moyen première année, cours moyen deuxième année d'école élémentaire et en classe de sixième, au collège
le cycle 4, cycle des approfondissements, en classes de cinquième, de quatrième et de troisième, au collège
Projets de classe :
Chorale : CE2 et CM1
Classes PEAC :
Théâtre pour une classe de CM2
Danse pour une classe de CP et CE1
Classes transplantées :
Classe de mer pour les CM2 de Mmes Audusseau, Garesse et Torchia ainsi que la classe de CE2 de Mme Mascré du 04/04 au 08/04/2015. Participation de la mairie à hauteur de 12€x jour x élève
Intervention de l'association « Alternative ». - Mme Waternaux a mis en contact l'école et l'association qui fonctionne pour cette action sur un financement du REAAPY (Réseau d'écoute, d'aide et d'accompagnement des parents des Yvelines) et d'une subvention de la réserve parlementaire de M Douillet.
trois ateliers pour les CM1 et CM2.
"se connaitre, mieux connaitre l'autre"
"La norme, le jugement"
"Les émotions"
Les programmes d'enseignement moral et civique à l'école élémentaire prévoient d'aborder pour chaque cycle :
La sensibilité : soi et les autres
Le droit et la règle : des principes pour vivre avec les autres
Le jugement : penser par soi même et avec les autres
L'engagement : agir individuellement et collectivement
Propositions des parents d'élèves pour des interventions : présentation de métiers, activités sportives, culturelles, …
Sorties proposées par les enseignants:
Objectifs généraux d'une sortie scolaire :BO N°7 du 23/9/99
Elles s'intègrent au projet d'école et de classe, l'accent est mis sur les aspects transversaux des apprentissages.
Une assurance établissement permet d'assurer les parents qui accompagnent les enfants en sorties.
La mairie attribue 14 bus pour l’année, sur certains niveaux, il est impossible de sortir avec deux classes (capacité maximale 59 places).
Cette année, animations municipales proposées :
"l’école à la campagne", le bus est décompté du quota de l’école. CPA et CE1C
L'office du tourisme pour CM1A, CM1B, CM2B
Actions de prévention :
Intervention de la police municipale pour l’éducation à la sécurité routière en CM2
Demande des parents d'élèves sur prévention alcool/drogue/tabac : ces actions de prévention se mettent en place au collège et au lycée.
La Mairie propose, au mois de mai/juin, pour les classes de CM2 des animations sur les dangers d'internet.
Informatique
Toutes les classes sont équipées de TNI.
Equipement de 30 mini IPad
Le chariot informatique n’est plus pris en charge par la mairie et ne sera donc pas connecté au WiFi.
Chaque salle est équipée d’une prise RJ45 qui permet de connecter, en filaire, l’ordinateur du TNI et lorsque l’enseignant souhaite utiliser les tablettes, de brancher l’AirPort.
Connexion au réseau mairie depuis le 15 octobre.
Formation par l'Éducation Nationale d'une semaine pour quatre enseignants de l'école
6 – COOPERATIVE :
Financement : participations, dons, ventes, (il s'agit d'une participation volontaire.)
Utilisation des fonds :
entrées dans les musées, spectacles, location salle (La Clef, théâtre A Dumas)
abonnements de classes ou de BCD environ, abonnement Hibouthèque
financement de projets de classe, sorties éducatives
financement des classes de découverte
7 - RESTAURATION ET ETUDE – ACCUEIL - TAP
Restauration scolaire
M Joël Tagadoe est le responsable des temps municipaux à l'école Schnapper
Accueils
Accueil du matin à partir de 7H30
Garderie le soir de 18H à 18H45
8 – TAP
Cadre institutionnel : PEDT (projet éducatif territorial)
référentiel des missions du référent (Mairie)
Un document sur l'organisation des "articulations" rédigé par directeur et le référent pour assurer la circulation de l'information.
Présentation par M Jay
Organisation générale des TAP : 230 à 270 élèves participent aux activités du mardi et vendredi après-midi.
Le planning des activités peut être en se connectant à son compte sur le portail "Famille +"
En consultant le site de l'école:schnapper78.toutemonecole.fr/ )
Les parents d'élèves souhaitent que la BCD soit utilisée sur la période 11H30 – 13H30.
Etude :
Organisation de l'étude :
Priorité pour aider les CP, lecture, mémorisation, pour les autres élèves vérification du travail à faire.
Les parents d'élèves souhaitent des réponses de la Mairie pour :
la demande d'un goûter pour les enfants de l'étude
la possibilité de mettre en place des études dirigées.
3 - SECURITE
Exercice de simulation du PPMS (plan particulier de mise en sûreté) le lundi 1er juin au niveau de plusieurs circonscriptions du département
Accidents survenus depuis la rentrée :
Une chute en récréation (traumatisme au coude)
Un coup dans l'œil
Une collision dans la cour entre deux élèves : dent ébréchée
Dans un déplacement coup dans la porte : fracture du pouce
Aux abords de l'école
Rappel :
le respect de la signalétique et du code de la route sont les garanties de la sécurité des élèves.
Courrier du syndic de la résidence sur le stationnement sur des emplacements privés ou sur le trottoir.
Stationnement sur le parking :
Le nombre important de voitures, le non respect des règles de stationnement et le manque de visibilité à certaines heures, mettent en danger la sécurité des élèves. Les enseignants ont des difficultés pour stationner. Les représentants des parents d'élèves ont saisi la mairie pour une réunion et la recherche de solutions.
9 – POINT SUR LES TRAVAUX
Travaux : Aménagement du Centre médical scolaire, de la salle des maitres et les locaux du RASED au troisième étage.
Hygiène :
Précision, un personnel de l’entreprise de nettoyage passe, chaque jour dans la matinée, pour approvisionner en papier toilette ou en essuie mains
10 – MOBILIER - COMMANDES
Commandes : les enseignants soulignent les difficultés rencontrées lors des commandes de manuels avec le prestataire SFL.
L'utilisation des tablettes Ipad, nécessite l'achat d'applications.
11 – Kermesse
Vendredi 3 juin 2016
Une réunion préparatoire sera organisée au mois de janvier 2016.
12 – DIFFUSION DE L'INFORMATION
Les informations sur l'école, (les comptes rendus, notes, …) sont hébergées sur le site schnapper78.toutemonecole.fr/
Dates des prochains conseils d'école :
Mardi 9 février 2015 - 19H-21H
Jeudi 19 mai 2016 – 18H30 – 20H30
